夏天很多人都喜欢游泳,不会游泳的人也用起了救生圈!《挑战物理竞赛题》初二下学期浮力的产生与漂浮问题学起来啊~
掌握科学的思维方法 物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等,在物理学习过程中,形成物理概念以抽象,概括为主,建立物理规律以演绎、归纳、概括为主,而分析综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中,特别是解决物理问题时,分析综合方法应用更为普遍,如下面介绍的顺藤摸瓜法,发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现. (1)顺藤摸瓜法,即正向推理法,它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数的题目的分析过程都用到。 (2)发散思维法,即从某条物理规律出发,找出规律的多种表述,这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如,从欧姆定律以及串并联电路的特点出发,推出如下结论:串并联电路的电阻是“越串越大,越并越小” ,串连电路电压与电阻成正比,并联电路电流与电阻成反比。 (3) 逆推法,即根据所求问题逆推需要哪些条件,再看题目给出哪些条件,找出隐含条件或过度条件,最后解决问题。 三、重视课堂上的学习上课。 开动脑筋勤于思考,没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。
物理和生活真的是息息相关啊~爱观察的你发现了什么其他与浮力和漂浮有关的事儿吗?没事来做做浮力的题吧~

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